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超能力 超巨大電波望遠鏡で宇宙を見る OMNI 日本版オムニ 1987年1月
10139円
F1グランプリ特集 1989年総集編
7800円
小学五年生 1966年3月号 昭和41年3月1日発行 オバケのQ太郎●藤子不二雄
11050円
ブルース・リー スクリーン臨時増刊
13500円
ザテレビジョン 三浦春馬さん 2013年 No.21
ファイブスター物語 デザインズ+小冊子セット
【超レア】NTV 日本テレビ ザ・トップテン 台本
750ライダー ワイルド7 ふたり鷹 ファンブック セット バイク
10920円
さとう珠緒 確認用
46000円
CNBLUE DVD付ライブマガジンVOL.①〜⑧(全8冊)
12400円
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年間共通テーマ
算数科の本質を探る
ー数学的に考える資質・能力を育成するための教材のあり方ー
特集
数学的活動の徹底解明!
論説1
なぜ,今数学的活動なのか? 水谷 尚人 4
論説2
数学的活動とは何か?
従来の算数的活動とどう違うのか? 池田 敏和 8
論説3
数学的活動をいかにつくりあげるか? 二宮 裕之 12
提案1
素直な表現を活かした数学的活動 直海 知子 16
提案2
日常の事象を数学的に捉え解決する 奈良﨑 芳晴 20
提案3
数学の事象を統合・発展する
かぞえるって,どういうこと? 宮脇 真一 24
提案4
数学らしく表現し伝え合う
「学び方」を学ぶために行う数学的活動 加固 希支男 28
今月の指導
1年
どちらがながい/森 和子 42
[コメント]松丸剛 45
2年
水のかさのたんい/加藤 由花 46
[コメント]加藤幸男 49
4年
変わり方をグラフに表そう ー折れ線グラフー/新澤津 純輝 50
[コメント]植村 徳治 53
4年
小数のたし算とひき算/八木 大貴 54
[コメント]鈴木 みどり 57
5年
整数の性質/槇埜 裕子 58
[研究協議の記録] 61
6年
比とその利用/奈良 真行 64
[コメント]町田 彰一郎 67
今月の話題
子供の資質・能力を伸ばすための評価とは/西村 圭一 1
新学習指導要領のキーワード 変化と関係/日野 圭子 32
算数好きを育てる 与えられた問題を自分(たち)の問題へ/松井 浩司 34
深い学びを実現するおもしろ問題 普遍的な「見方・考え方」とは/時川 郁夫 36
地域初!算数への取り組み 信州松本発
算数科の挑戦!〜研究開発学校の取り組み方〜/市川 公明 38
『新しい算数研究』2017年度年間テーマ・投稿規定 41
平成29年度(第33回)小学校算数教育研究全国(横浜)大会実施要項 68
研究発表会のご案内 71
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